Skip to main content

När en kollega faller ihop på arbetsplatsen är de första minuterna avgörande. En intern HLR-instruktör på företaget kan göra skillnaden mellan att personalen tvekar och att någon omedelbart larmar, startar hjärt-lungräddning och hämtar hjärtstartaren. Det handlar inte om att göra medarbetare till sjukvårdspersonal. Det handlar om att ge fler människor modet och kunskapen att agera.

För många arbetsgivare börjar frågan med en HLR-kurs. Men för att beredskapen ska hålla över tid behövs mer än en utbildningsdag vartannat eller vart tredje år. En intern instruktör kan bli navet i ett arbetssätt där kunskap repeteras, nyanställda introduceras och säkerhetsutrustningen faktiskt är redo när den behövs.

Vad gör en intern HLR-instruktör på företag?

En intern HLR-instruktör utbildar och övar arbetsplatsens medarbetare i hjärt-lungräddning, larmrutiner och användning av hjärtstartare. Rollen kan även bidra till att hålla första hjälpen-rutiner levande och fånga upp när utrustning saknas, har flyttats eller behöver kontrolleras.

Det är viktigt att sätta rätt förväntningar. Den interna instruktören ersätter inte företagets ansvariga för arbetsmiljö, första hjälpen eller systematiskt brandskyddsarbete. Rollen ersätter inte heller behovet av medicinskt relevanta utbildningsupplägg, fungerande utrustning eller återkommande repetition. Däremot skapar den en tydlig intern kraft som får beredskapen att fungera i vardagen.

I en mindre verksamhet kan rollen passa en arbetsmiljöansvarig, chef eller engagerad medarbetare. I större organisationer är det ofta klokt att ha flera instruktörer fördelade över skift, våningsplan eller arbetsplatser. En enda person som alltid är bortrest, sjuk eller arbetar på annan ort ger begränsad trygghet.

Varför bygga egen instruktörskompetens?

Den tydligaste vinsten är närheten. När kunskapen finns på plats blir det enklare att genomföra korta repetitionspass, följa upp efter en övning och ge nyanställda en praktisk introduktion. HLR blir då inte en punkt i utbildningskalendern, utan en del av er beredskap.

En intern instruktör känner också verksamheten. Personen vet var hjärtstartaren finns, hur besökare registreras, vilka delar av lokalen som är svåra att nå och hur larmkedjan ser ut under kvällar, skift eller helger. Den lokala kännedomen är värdefull när teori ska omsättas till handlingskraft.

För arbetsgivaren kan upplägget dessutom minska sårbarheten i planeringen. Ni blir mindre beroende av att samordna stora grupper med externa utbildningstillfällen varje gång en mindre grupp behöver repetition. Samtidigt kräver modellen tid, mandat och en tydlig struktur. Utan avsatt tid finns risken att instruktörsrollen hamnar längst ned på att-göra-listan.

Börja med behovet, inte med kursen

Innan ni utser en instruktör bör ni kartlägga hur er arbetsplats faktiskt ser ut. Hur många medarbetare arbetar samtidigt? Finns ensamarbete, nattarbete, kundytor eller miljöer där människor snabbt kan bli svåra att nå? Har ni hjärtstartare, och vet alla var de finns?

Bedömningen bör också omfatta vilka risker som är mest relevanta. På ett kontor kan fokus ligga på snabbt larm, HLR och tillgång till hjärtstartare. I en verksamhet med barn, fysisk belastning, verkstadsmiljö eller många besökare kan första hjälpen behöva få en större plats. En arbetsplats med flera byggnader behöver ofta planera för att hjälpen kan vara flera minuter bort, även om den finns på området.

Utgå från att en allvarlig händelse skapar stress. Rutiner måste därför vara tillräckligt enkla för att fungera när pulsen stiger. Vem ringer 112? Vem möter ambulansen? Vem hämtar hjärtstartaren? Vem tar hand om kollegor och eventuella kunder efteråt? När svaren är tydliga blir det lättare för den interna instruktören att öva på rätt situationer.

Välj rätt person och ge rollen rätt förutsättningar

Den bästa instruktören är inte nödvändigtvis den som pratar mest. Leta efter en person som är lugn, pedagogisk och noggrann med rutiner. Personen behöver kunna skapa trygghet i gruppen, rätta handgrepp på ett respektfullt sätt och göra övningen tillräckligt verklig för att deltagarna ska förstå allvaret utan att bli rädda.

Utbildning till instruktör behöver följas av ett tydligt uppdrag. Bestäm vem som ansvarar för planering, hur mycket arbetstid som avsätts och vem instruktören rapporterar till. Bestäm också hur kompetensen ska hållas aktuell. Riktlinjer, övningsmetoder och företagets egna förutsättningar kan förändras.

Det är klokt att dokumentera utbildningar och repetitionstillfällen. Dokumentationen ger överblick över vilka som har övat, vilka grupper som saknar utbildning och när det är dags att planera nästa tillfälle. Den blir också ett viktigt underlag i arbetsmiljöarbetet, där arbetsgivaren ska ha beredskap för första hjälpen och krisstöd utifrån verksamhetens risker.

Låt inte rollen bli personberoende

En intern instruktör är en stor tillgång, men en hållbar lösning bygger inte på en enda eldsjäl. Utse gärna en ersättare och planera för att flera personer kan ta ansvar. Det gör verksamheten mindre känslig vid personalomsättning och gör det möjligt att nå olika arbetstider och platser.

När flera personer delar uppdraget kan de också lära av varandra. En ansvarar kanske för introduktion av nyanställda, en annan för återkommande övningar och en tredje för samordning med kontroll av hjärtstartare och första hjälpen-utrustning. Det viktiga är att ansvaret är känt, inte att titlarna är många.

Utbildning, utrustning och kontroll måste hänga ihop

En HLR-utbildning utan tillgång till fungerande utrustning lämnar ett farligt glapp. På samma sätt räcker det inte att sätta upp en hjärtstartare om medarbetarna inte vet hur den används eller om batteri, elektroder och skyltning inte kontrolleras.

Den interna instruktören bör därför känna till hela kedjan: larmning, HLR, hjärtstartare, första hjälpen-material och vägen för ambulanspersonal in i byggnaden. Det innebär inte att instruktören ska bära allt tekniskt ansvar, men rollen bör ha en tydlig kontakt med den som ansvarar för service och återkommande kontroller.

Praktiska övningar ger ofta mest. Låt deltagarna träna på att upptäcka en medvetslös kollega, ringa 112 på högtalare, fördela uppgifter och använda övningshjärtstartare. Testa gärna scenariot på den plats där en verklig händelse kan inträffa. Då syns sådant som annars är lätt att missa: låsta dörrar, otydliga adresser, dålig skyltning eller en hjärtstartare som inte är lätt att hitta.

Thinea arbetar med just helheten: utbildning som gör kollegor handlingskraftiga, utrustning som finns där den ska och återkommande kontroller som håller beredskapen levande. För arbetsplatser som vill bygga intern kompetens kan en extern partner ge stöd i både uppstart, kvalitetssäkring och repetition.

Skapa en rytm som fungerar i verkligheten

Det är bättre med återkommande, välplanerade pass än med en stor engångssatsning som snart glöms bort. Hur ofta ni bör repetera beror på verksamheten, personalomsättningen, riskbilden och hur många som redan har kunskap. I miljöer där få personer arbetar samtidigt eller där hjälpen kan dröja finns ofta skäl att öva oftare och nå en större andel av personalen.

Gör uppföljningen enkel. Efter varje tillfälle kan instruktören notera vad som fungerade och vad som behöver åtgärdas. Kanske visste inte alla var hjärtstartaren fanns. Kanske behöver receptionen ha en tydligare rutin för att möta ambulansen. Kanske är det dags att beställa mer förbrukningsmaterial till första hjälpen-väskan.

Små förbättringar bygger trygghet över tid. När medarbetare får öva utan prestige blir det lättare att kliva fram när det verkligen gäller. Ingen behöver göra allt perfekt. Men någon behöver våga börja, och en förberedd arbetsplats ger den personen bättre förutsättningar.

En intern HLR-instruktör är därför inte bara en utbildningsresurs. Det är en investering i kollegor som ser, agerar och hjälper varandra hem tryggt – varje arbetsdag.

Redo att utbilda en intern instruktör? Se våra HLR-instruktörsutbildningar, bland annat Instruktörsutbildning HLR Vuxen.